Carroy, Jacqueline

Curriculum Vitae - Jacqueline Carroy

Bibliographie complète - Jacqueline Carroy

Adresse : Adresse : EHESS, Bureau 19, 105 boulevard Raspail, 75006 PARIS

Courriel : jacqueline.carroy@wanadoo.fr

Titre : Directrice d’études à l’EHESS
Responsable de la formation doctorale « SCIENCES, TECHNIQUES, SAVOIRS : HISTOIRE ET SOCIÉTÉ » de l’EHESS

(secrétariat pédagogique : +33 (0)1 40 78 26 40)

AXE(s) DE RECHERCHE

THEMES DE RECHERCHE

Les recherches historiques de Jacqueline Carroy traitent principalement des savoirs et des pratiques portant sur le psychisme, psychiatrie, psychologie et psychanalyse. Jacqueline Carroy étudie les récits de traitements et de psychothérapies ainsi que les études de cas sur lesquels se sont appuyés ces savoirs au cours du 19 siècle. Plus précisément, elle met l’accent sur les sujets qui les ont étayés, provoqués, inspirés : souvent des patients d’hôpitaux et des femmes, mais aussi des savants observant leur propre psychisme et parfois des écrivains offrant, de leur vivant, leur psychisme à la science. Jacqueline Carroy a mené des recherches sur les rapports entre médecine, psychologie et littérature. Elle s’est intéressée à l’expérimentation en psychologie, à l’épistémologie des sciences humaines, de la psychologie et de la psychanalyse ainsi qu’à leurs historiographies. Elle a engagé récemment de nouveaux travaux sur l’histoire de la constitution du rêve comme objet scientifique aux 19e et 20e siècles. Son séminaire hebdomadaire à l’EHESS porte le titre général : « Histoire de la psychologie et de la psychopathologie ».

SEMINAIRES DE L’ANNEE EN COURS

Le rêveur, le fou, l’hystérique, l’hypnotisé et l’enfant (séminaire hebdomadaire de recherche ouvert aux étudiants de master)
Psychologie, psychiatrie et psychanalyse : histoires croisées (en co-animation)
Histoire des Sciences de l’homme et de la société (en co-animation)
Le biographique dans l’histoire et la sociologie des sciences (en co-animation)
Les sciences, les savoirs et les techniques dans leurs histoires : acteurs, lieux et représentations (en co-animation)

ELEMENTS DE BIBLIOGRAPHIE

« “Mon cerveau est comme dans un crâne de verre” : Emile Zola sujet d’Edouard Toulouse », Revue d’histoire du XIXe siècle, 20-21, 2000, p. 181-202.
« Playing with Signatures : The Young Charles Richet », The Mind of Modernism. Medicine, Psychology and the Cultural Arts in Europe and America, 1880-1940, Micale M.S. (ed.), Stanford, Stanford University Press, 2004, p. 217-249.
« L’étude de cas psychologique et psychanalytique (XIXe siècle-début du XXe siècle) », Passeron J.-C. et Revel J. (dir.), Penser par cas, Enquête, 4, Paris, Ed. de l’EHESS, 2005, p. 201-228.
« Dreaming Scientists and Scientific Dreamers : Freud as a Reader of French Dream Literature », Science in Context, 19 (1), 2006, p. 15-35.
Avec Annick Ohayon et Régine Plas, Histoire de la psychologie en France XIXe-XXe siècles, Paris, La Découverte, 2006.
Avec Nathalie Richard (dir.), Alfred Maury, érudit et rêveur. Les sciences de l’homme au milieu du XIXe siècle, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, Collection Carnot, 2007.
« Observation, expérimentation et clinique de soi : haschich, folie, rêve et hystérie au XIXe siècle », P. F. Daled (dir.), L’envers de la raison. Alentour de Canguilhem, Paris, Vrin, 2008, p. 53-71.
« “Votre toute dévouée et reconnaissante cataleptique” », Revue d’histoire du XIXe siècle, 2009/1, 38, p. 79-100.

INFORMATIONS COMPLEMENTAIRES

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